KRAJKA, J. 2021. Nauczyciele wobec różnych odmian języka angielskiego. Minikorpusy językowe samodzielnie przygotowywane przez nauczycieli jako sposób podnoszenia świadomości zróżnicowania współczesnego języka angielskiego . Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL. 34, 4 (136) (grudz. 2021), 96–117. DOI:https://doi.org/10.12887/34-2021-4-136-07.