WRÓBEL, Szymon. 2022. „Nauczyciele Wobec różnych Odmian języka Angielskiego. Minikorpusy językowe Samodzielnie Przygotowywane Przez Nauczycieli Jako sposób Podnoszenia świadomości zróżnicowania współczesnego języka Angielskiego”. Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL 35 (2 (138):105-37. https://doi.org/10.12887/35-2022-2-138-08.