KRAJKA, Jarosław. „Nauczyciele Wobec różnych Odmian języka Angielskiego. Minikorpusy językowe Samodzielnie Przygotowywane Przez Nauczycieli Jako sposób Podnoszenia świadomości zróżnicowania współczesnego języka Angielskiego”. Ethos. Kwartalnik Instytutu Jana Pawła II KUL 34, no. 4 (136) (grudzień 31, 2021): 96–117. Udostępniono grudzień 8, 2025. https://czasopisma.kul.pl/index.php/ethos/article/view/13941.