KRAJKA J. Nauczyciele wobec różnych odmian języka angielskiego. Minikorpusy językowe samodzielnie przygotowywane przez nauczycieli jako sposób podnoszenia świadomości zróżnicowania współczesnego języka angielskiego . ethos [Internet]. 31 grudzień 2021 [cytowane 7 grudzień 2025];34(4 (136):96-117. Dostępne na: https://czasopisma.kul.pl/index.php/ethos/article/view/13941