Koncepcje tożsamości uczennic w Ukrainie początku XX wieku: dyskurs narracji autobiograficznych
Oksana Dracz
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University , Ukrainahttps://orcid.org/0000-0001-7859-3385
Abstrakt
Przemiany społeczno-kulturowe epoki nowożytnej aktualizują badanie dokumentów ego. Celem jest poznanie tożsamości studentek pedagogiki, które reprezentowały etniczno-wyznaniową różnorodność Ukrainy, na podstawie ich autobiografii. Zastosowano narracyjne metody analizy. Ramy narracji autobiograficznej wyznacza czynnik znaczeniowy – chęć zdobycia wyższego wykształcenia. Tożsamość autorek internalizuje zapośredniczone doświadczenie relacji rodzinnych i międzyludzkich, interakcji społecznych w środowisku wychowawczym instytucji cesarskich, gdzie socjalizacja córek Innych (Żydów, Polaków, Ukraińców) odbywała się w oparciu o rosyjską kulturę kulturową paradygmat.
Słowa kluczowe:
Autobiografia, narracja, tożsamość, osiągnięcia edukacyjne, etnokonfesjonalizmBibliografia
Bovua Danièlʹ. 2011. Gordiev uzel Rossijskoj imperii: Vlastʹ, ŝlâhta i narod na Pravoberežnoj Ukraine (1793–1914). Per. M. Krisanʹ. Moskva: Novoe literaturnoe obozrenie [Бовуа Даниэль. 2011. Гордиев узел Российской империи: Власть, шляхта и народ на Правобережной Украине (1793–1914). Пер. М. Крисань. Москва: Новое литературное обозрение].
Centralʹnij deržavnij ìstoričnij arhìv Ukraïni v m. Kiêvì. Fond 707. Popečitelʹ Kiïvsʹkogo navčalʹnogo okrugu. Opis 82. Sprava 28 g. Pro dodatkovì ìspiti dlâ osìb žìnočoï statì. 1914 r. 147 аrk. [Центральний державний історичний архів України в м. Києві. Фонд. 707. Попечитель Київського навчального округу. Опис 82. Справа 28 г. Про додаткові іспити для осіб жіночої статі. 1914 р. 147 арк].
Centralʹnij deržavnij ìstoričnij arhìv Ukraïni v m. Kiêvì. Fond 707. Popečitelʹ Kiïvsʹkogo navčalʹnogo okrugu. Opis 82. Sprava 28 b. Pro dodatkovì ìspiti dlâ osìb žìnočoï statì. 1914 r. 502 аrk. [Центральний державний історичний архів України в м. Києві. Фонд. 707. Попечитель Київського навчального округу. Опис 82. Справа 28 б. Про додаткові іспити для осіб жіночої статі. 1914 р. 502 арк.].
Centralʹnij deržavnij ìstoričnij arhìv Ukraïni v m. Kiêvì. Fond 707. Popečitelʹ Kiïvsʹkogo navčalʹnogo okrugu. Opis 66. Sprava 9. Z prohannâmi rìznih osìb ŝodo nadannâ ïm posad u navčalʹnih zakladah okrugu (dlâ osìb žìnočoï statì). 31 červnâ 1900 – 11 červnâ 1911 rr. 558 ark. [ЦДІАК України. Ф. 707. Оп. 66. Спр. 9. З проханнями різних осіб щодо надання їм посад у навчальних закладах округу (для осіб жіночої статі). 31 червня 1900 – 11 червня 1911 рр. 558 арк.]
Čepelêva Natalìâ. 2007. Teoretičnì zasadi narativnoï psihologìï. W: Narativnì psihotehnologìì̈, Red. Čepelêva N. Kiì̈v: Glavnik: 3–37 [Чепелєва Наталія. 2007. Теоретичні засади наративної психології. В: Наративні психотехнології. Ред. Чепелєва Н. Київ: Главник: 3–37].
Deržavnij arhìv Kiêva. Fond 244. Kiïvsʹkì viŝì žìnočì kursi. Opis 15. Sprava 32. Avtobìografìï sluhačok medičnogo vìddìlennâ. 1913–1914 rr. 90 аrk. [Державний архів Києва. Фонд 244. Київські вищі жіночі курси. Опис 15. Справа 32. Автобіографії слухачок медичного відділення. 1913–1914 рр. 90 арк.].
Deržavnij arhìv Kiêva. Fond 244. Kiïvsʹkì viŝì žìnočì kursi. Opis 8. Sprava 102. Osobova sprava Vìra Petrìvna Kandiba 28 аrk. [Державний архів Києва. Фонд 244. Київські вищі жіночі курси. Опис 8. Справа 102. Особова справа Віра Петрівна Кандиба. 28 арк.].
Deržavnij arhìv Kiêva. Fond 244. Kiïvsʹkì viŝì žìnočì kursi. Opis 2. č. 2. Sprava 6 a. Osobova sprava Evelìna Josipìvna Balìnsʹka 1907–1912 rr. 29 аrk. [Державний архів Києва. Фонд 244. Київські вищі жіночі курси. Опис 2 ч. 2. Справа 6 а. Особова справа Евеліна Йосипівна Балінська. 1907–1912 рр. 29 арк.].
Drač Oksana, Babak Oksana. 2024. Gìmnazìjna osvìta za avtobìografìâmi êvrejsʹkih dìvčat Ukraïni kìncâ 19 – počatku 20 st.: motivacìâ, dostupnìstʹ, značuŝìstʹ. “Emìnak: naukovij ŝokvartalʹnik” nr 46 (2): 254–274 [Драч Оксана, Бабак Оксана. 2024. Гімназійна освіта за автобіографіями єврейських дівчат України кінця 19 – початку 20 ст.: мотивація, доступність, значущість. “Емінак: науковий щоквартальник” № 46 (2): 254–274]. https://doi.org/10.33782/eminak2024.2(46).716
Drač Oksana. 2011. Viŝa žìnoča osvìta v Rosìjsʹkìj ìmperìï drugoï polovini ХІХ – počatku ХХ st. Čerkasi: Vertikalʹ [Драч Оксана. 2011. Вища жіноча освіта в Російській імперії другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Черкаси: Вертикаль].
Drač Oksana. 2014. Navčannâ žìnok v unìversitetah: praktika virìšennâ pitannâ v Rosìjsʹkìj ìmperìï. “Vìsnik Čerkasʹkogo unìversitetu. Serìâ : Ìstoričnì nauki” nr 19: 47–54 [Драч Оксана. 2014. Навчання жінок в університетах: практика вирішення питання в Російській імперії. “Вісник Черкаського університету. Серія : Історичні науки” № 19: 47–54].
Drač Oksana. 2020. «U žittì poki “ŝastitʹ”»: osvìtnâ traêktorìâ peresìčnoï kiânki modernoï dobi za avtobìografìêû. “Kiïvsʹkì ìstoričnì studìï” nr 2 (11): 29–37 [Драч Оксана. 2020. «У житті поки “щастить”»: освітня траєкторія пересічної киянки модерної доби за автобіографією. “Київські історичні студії” № 2 (11): 29–37]. https://doi.org/10.28925/2524-0757.2020.2.4
Drač Oksana. 2020. Socìalʹnij vimìr žìnočoï osvìti (kìnecʹ ХÌХ – počatok ХХ st.): aspekt dostupnostì. In: Człowiek, etnos, naród w historii świata – procesy państwotwórcze na obszarze europejskim (od starożytności po współczesność). Red. Sribniak I. Warszawa – Paryż: Wydawca Międzynarodowe konsorcium naukowo-edukacyjne im. Luciena Febvra: 313–325. [Драч Оксана. 2020. Соціальний вимір жіночої освіти (кінець ХІХ – початок ХХ ст.): аспект доступності. В: Człowiek, etnos, naród w historii świata – procesy państwotwórcze na obszarze europejskim (od starożytności po współczesność). Red. Sribniak I. Warszawa – Paryż: Wydawca Międzynarodowe konsorcium naukowo-edukacyjne im. Luciena Febvra: 313–325.
Drač Oksana. 2022. «Vsem obâzana lišʹ sebe samoj»: Roksandra Sturdza – obretenie identičnosti v èpohu transformacij konca XVIII – načala XIX vekov. “Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Istoriâ” nr 76: 5–11 [Драч Оксана. 2022. «Всем обязана лишь себе самой»: Роксандра Стурдза – обретение идентичности в эпоху трансформаций конца XVIII – начала XIX веков. “Вестник Томского государственного университета. История” № 76: 5–11]. DOI: 10.17223/19988613/76/1
Drač Oksana. 2022. Povedìnka učenicʹ âk socìalʹno-vihovnij zasìb: za materìalami Varšavsʹkoï žìnočoï progìmnazìï počatku XX st. “Kiïvsʹkì ìstoričnì studìï” nr 2 (15): 38–47 [Драч Оксана. 2022. Поведінка учениць як соціально-виховний засіб: за матеріалами Варшавської жіночої прогімназії початку XX ст. “Київські історичні студії” № 2 (15): 38–47]. https://doi.org/10.28925/2524-0757.2022.24
Drach Oksana. 2021. “Childhood Left the Brightest Memories”: Early Years Described in the Autobiographies of Jewish Female Students in the Early 20th Century. “Scripta Judaica Cracoviensia” nr 19: 43–64. doi:https://doi.org/10.4467/20843925SJ.21.004.16413.
Drach Oksana. 2023. “Efforts and labour defeat all resistance”: autobiographies of Jewish female students of the early twentieth century about the path to higher medical education in the Russian Empire. “Journal of Modern Jewish Studies” nr 22 (4): 379–399. DOI: 10.1080/14725886.2022.2044727
Engel Barbara, 2011. Breaking the Ties That Bound: The Politics of Marital Strife in Late Imperial Russia. Title is part of eBook package: De Gruyter Cornell University Press Backlist. DOI: 10.7591/9780801460692
Kìsʹ Oksana (red.). 2017. Ukraïnsʹkì žìnki v gornilì modernìzacìï. Harkìv: Vidavnictvo KSD. [Кісь Оксана (ред.). 2017. Українські жінки в горнилі модернізації. Харків: Видавництво КСД].
Kìsʹ Oksana. 2007. Reprezentacìâ etnìčnoì̈ ta reg̀ìonalʹnoì̈ ìdentičnosteĭ v avtobìografìâh žìnok Ukraì̈ni. “Ukraina Moderna” nr 11: 85–98 [Кісь Оксана. 2007. Репрезентація етнічної та реґіональної ідентичностей в автобіографіях жінок України. “Україна Модерна” № 11: 85–98]. DOI: 10.3138/ukrainamoderna.11.085
Kobčenko Katerina. 2007. «Žìnočij unìversitet Svâtoï Olʹgi»: ìstorìâ Kiïvsʹkih viŝih žìnočih kursìv. Kiïv: «MP Lesâ» [Кобченко Катерина. 2007. «Жіночий університет Святої Ольги»: історія Київських вищих жіночих курсів. Київ: «МП Леся»]
Kratkie svedeniâ o medicinskom otdelenii pri vysših ženskih kursah v g. Kieve za pervye šestʹ let ego suŝestvovaniâ 1907–1913 g. Kiev: Tip. N.T. Korčak-Novickogo [Краткие сведения о медицинском отделении при высших женских курсах в г. Киеве за первые шесть лет его существования 1907–1913 г. Киев: Тип. Н.Т. Корчак-Новицкого].
Macʹko Lûbov, Macʹko Oksana, 2000. Rolʹ žìnki v movnomu vihovannì. “Etnìčna ìstorìâ narodìv Êvropi” nr 7: 5–10 [Мацько Любов, Мацько Оксана. 2000. Роль жінки в мовному вихованні. “Етнічна історія народів Європи” № 7: 5–10].
Nìkolaênko Olʹga. 2016. Tverdinâ polʹsʹkostì: nacìonalʹna mìsìâ žìnki u polʹsʹkìj rodinì Naddnìprânŝini na na mežì ХІХ – ХХ st. “Ukraïna Moderna”. In: https://uamoderna.com/md/nikolaenko-polish-women/ [Ніколаєнко Ольга. 2016. Твердиня польськості: національна місія жінки у польській родині Наддніпрянщини на межі ХІХ – ХХ ст. “Україна Модерна”. В: https://uamoderna.com/md/nikolaenko-polish-women/ [accessed: 06.07.2024].
Otčet popečitelâ Kievskogo učebnogo okruga o sostoânii ženskih gimnazij i progimnazij za 1911 god. Kiev: Tip. Kušnareva [Отчет попечителя Киевского учебного округа о состоянии женских гимназий и прогимназий за 1911 год. Киев: Тип. Кушнарева].
Pietrow-Ennker Bianka. 1999. Rußlands „neue Menschen“. Die Entwicklung der Frauenbewegung von den Anfängen bis zur Oktoberrevolution. Frankfurt am Main – New York: Campus.
Šandra Valentina, Arkuša Olena. 2022. Ukraì̈na v XIX stolìttì: doba modernìzacìì̈. Kiì̈v: Akademperìodika [Шандра Валентина, Аркуша Олена. 2022. Україна в XIX столітті: доба модернізації. Київ: Академперіодика].
Stites Richard. 1978. The New Generation. In: Stites R. The Women’s Liberation. Movement in Russia: Feminism, Nihilsm, and Bolshevism, 1860–1930, Published by Princeton University Press: 157–190. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctv1m5922h.13
Stoev Hantov Vladimir, Kananowicz Tatiana, Nowożenowa Zoja. 2021. „Swój” I „Obcy” W Języku, Tekście I Kulturze. Szkice Ouniwersalnej Kategorii Lingwistyczno-Kulturowej. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego [Стоев Хънтов Владимир, Кананович Тетьяна, Новоженова Зоя. 2021. «Свое» и «чужое» в языке, тексте и культуре. Очерки об универсальной лингвокультурологической категории. Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego].
Vendland Anna. 2011. Ukraïna transnacìonalʹna: transnacìonalʹnìstʹ, transfer kulʹturi, perehresna ìstorìâ. W: Ukraïna. Procesi nacìotvorennâ. Red. A. Kappeler. Kiïv: K.Ì.S: 61–80 [Вендланд Анна. Україна транснаціональна: транснаціональність, трансфер культури, перехресна історія. В: Україна. Процеси націотворення. Ред. А. Каппелер Київ: К.І.С: 61–80].
Veremenko Valentina. 2009. Dvorânskaâ semʹâ i gosudarstvennaâ politika Rossii (vtoraâ polovina ХІХ – načalo ХХ v.). Sankt-Peterburg: Evropejskij dom [Веременко Валентина. 2009. Дворянская семья и государственная политика России (вторая половина ХІХ – начало ХХ в.). Санкт-Петербург: Европейский дом].
Vitteker Cintiâ. 1999. Graf S.S. Uvarov i ego vremâ. Per. s angl. Lužickoj N. Sankt-Peterburg: Akademičeskij proekt [Виттекер Цинтия. Граф С.С. Уваров и его время. Пер. с англ. Лужицкой Н. Санкт-Петербург: Академический проект].
Borys Grinchenko Kyiv Metropolitan University
doktor nauk historycznych, profesor
Katedra Historii Powszechnej
Wydział Nauk Społecznych i Humanistycznych
https://orcid.org/0000-0001-7859-3385Licencja

Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4.0 Międzynarodowe.






