Rola dziadków w kształtowaniu świadomości ekologicznej młodzieży w opinii uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Błażej Dyczewski
Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Lublinie z siedzibą w Lublinie , PolskaAbstrakt
Ekologia zyskuje na znaczeniu. Wśród bardziej uświadomionych ekologicznie kręgów ludzi już nie dyskutuje się nad tym czy, ale w jaki sposób można przyczynić się do ochrony środowiska naturalnego. Poszukuje się nowych sposobów kształtowania postaw ekologicznych ludzi oraz nowych rozwiązań technologicznych, dzięki którym będzie można oszczędzać energię elektryczną, wodę oraz ograniczać eksploatację surowców nieodnawialnych. Gdzie w tej całej nowoczesności, jest miejsce na wychowawczą rolę dziadków w kształtowaniu postaw ekologicznych młodego pokolenia?
W artykule analizuje się rolę dziadków w kształtowaniu świadomości ekologicznej młodzieży, jaką przypisuje im młodzież szkół ponadgimnazjalnych z wybranych 32 szkół ponadgimnazjalnych z terenu województwa lubelskiego. Socjologiczne badania empiryczne przeprowadzono w na przełomie maja i czerwca 2008 r. na łącznej próbie blisko 750 respondentów. Artykuł podejmuje takie zagadnienia jak ocena, przez respondentów, źródeł wiedzy ekologicznej, z których młodzież w pierwszej kolejności powinna czerpać normy i wzory zachowania wobec przyrody; częstotliwość rozmów na tematy ekologiczne podejmowane zarówno z dziadkami, jak i rodzicami, nauczycielami, czy w ramach różnego rodzaju kół zainteresowań i na forach internetowych. Dane statystyczne skorelowano z takimi zmiennymi niezależnymi jak: typ szkoły, płeć, miasto, miejsce zamieszkania, sytuacja materialna rodziny.
Słowa kluczowe:
młodzież, ekologia, dziadkowie, świadomość ekologicznaBibliografia
Chodakowska M. (2010), Realizacja ról dziadków w rodzinach polskich tradycyjnych i współczesnych, w: Elan vital v priestore medzigeneračných vzťahov: zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou 5.01.2010 v Prešove, red. Beáta Balogová, Prešove 2001, s. 241-248, (dostęp: 20.05.2014 r.), dostępny w Internecie: http://www.pulib.sk/elpub2/FF/Balogova1/pdf_doc/34.pdf
Cieślińska B., (2005), Telewizja jako środowisko wychowawcze, w: Rodzina, dziecko, media, red. L. Dyczewski, Gaudium, Lublin, s. 27-35.
Dyczewski L., (1994), Rodzina. Społeczeństwo. Państwo, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
Dyczewski L., (2002), Więź między pokoleniami w rodzinie, Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
Dyczewski L., (2007), Rola rodziny i państwa w zapewnieniu bezpieczeństwa społecznego, w: Małżeństwo i rodzina w nowoczesnym społeczeństwie, Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin, s. 211-239.
Gwiazda M., (2009), Polacy wobec zmian klimatu, Komunikat z badań CBOS, BS/65/2009, Warszawa.
Halicka, M. (2015), Zakłócenia relacji międzypokoleniowych w rodzinie. Na przykładzie studium wielokrotnego przypadku, w: Relacje międzypokoleniowe we współczesnych polskich rodzinach, red. P. Szukalski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 121-136.
Hurlock E., (1985), Rozwój dziecka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Kowalczyk K., (2012), Rola dziadków w naszym życiu, CBOS Komunikat z badań BS/8/2012, Warszawa.
Stankowska M., (2013), Nowe trendy w pełnieniu roli babci, w: Człowiek stary w rodzinie i społeczeństwie. Roczniki socjologii rodziny XXIII, red. A. Kotlarska-Michalska, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Adama Mickiewicza, Poznań, s. 65-82.
Szafranek A. (2015), Relacje między dziadkami a wnukami na podstawie dziewiętnastowiecznych pamiętników, w: Relacje międzypokoleniowe we współczesnych polskich rodzinach, red. P. Szukalski, Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź, s. 73-86.
Wądołowska K., (2009), Polacy wobec osób starszych i własnej starości, CBOS Komunikat z badań BS/157/2009, Warszawa.
Wyższa Szkoła Nauk Społecznych w Lublinie z siedzibą w Lublinie
Licencja
Utwór dostępny jest na licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne 4.0 Międzynarodowe.
