The Biblical Dimension of Religious Instruction in Poland

Bakiera, L. – Harwas-Napierała, B., Wzory osobowe w rozwoju człowieka (Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM 2017).

Benedykt XVI, “Ewangelia daru i bezinteresowności. 19 V – Przemówienie podczas audiencji dla przedstawicieli trzech ruchów katolickiego laikatu,” L’Osservatore Romano [Polish Edition] 7-8 (2012) 27-28.

Benedykt XVI, “Świadkowie Boga, który jest blisko. 1 XII – Homilia podczas I Nieszporów Adwentu,” L’Osservatore Romano [Polish Edition] 1 (2013) 32-34.

Benedykt XVI, Bóg i świat (trans. G. Sowiński) (Kraków: Znak 2005).

Benedict XVI, Encyclical Letter Spe Salvi (2007), https://www.vatican.va/content/benedict-xvi/en/encyclicals/documents/hf_ben-xvi_enc_20071130_spe-salvi.html [access: 25.10.2021].

Bereźnicki, F., Dydaktyka szkolna dla kandydatów na nauczycieli (Kraków: Impuls 2018).

Biernat, J., “Wymogi globalizacji – społeczeństwo wiedzy,” Regionalizacja i globalizacja w gospodarce światowej (ed. J. Rymarczyk) (Wrocław: Wydawnictwo Akademii Ekonomicznej im. Oskara Langego 2003) 78-91.

Bissoli, C., “Katecheza i Biblia,” Zeszyty Formacji Katechetów 1 (2002) 23-34.

Bokajło, W., “Edukacja w Polsce wobec wyzwań konkurencyjności Unii Europejskiej – kilka uwag wprowadzających,” Edukacja w Polsce wobec wyzwań konkurencyjności Unii Europejskiej (eds. W. Bokajło – A. Wiktorska-Święcicka) (Wrocław: Oficyna Wydawnicza Atut – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe 2008) 7-16.

Borawska-Kalbarczyk, K., “Wyzwolenie czy wykluczenie. Edukacyjne konteksty przemian współczesnego świata,” Szkoła w świecie współczesnym (eds. B. Muchacka – M. Szymański) (Kraków: Impuls 2008) 35-44.

Broda, M. – Marzec, B., “Skuteczna reforma oświaty nadzieją lepszej edukacji i wychowania,” Idźmy naprzód z nadzieją! Katechetyczne aspekty reformy oświaty (eds. J. Kowalczyk – A. Rayzacher-Majewska) (Legnica: Diecezjalne Centrum Edukacyjne w Legnicy 2017) 23-38.

Bukowski, K., “Biblia w literaturze – literatura w katechezie,” Katecheta 35 (1991) 206-211.

Carr, D., “Rival Conceptions of Spiritual Education,” Journal of Philosophy of Education 30/2 (1996) 159–178. (Crossref)

Chałas, K. – Maj, A., – Mariański, J., Wychowanie ku wartościom religijnym. Elementy teorii i praktyki (Lublin – Kielce: Jedność 2009).

Czerski, J., „Współczesne metody interpretacji i wykładu Pisma Świętego,” Biblia w katechezie (eds. J. Kochel, – J. Kostorz) (Opole: Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego 2005) 25-34.

Francis, Apostolic Exhortation Christus Vivit (2019), https://www.vatican.va/content/francesco/en/apost_exhortations/documents/papa-francesco_esortazione-ap_20190325_christus-vivit.html [access: 25.10.2021].

Fromm, E., Ucieczka od wolności (Warszawa: Wydawnictwo vis-a-vis Etiuda 2003).

Goban-Klas, T., “Pokolenie SMS-u w rozwiniętym społeczeństwie informatycznym,” Społeczeństwo wirtualne. Społeczeństwo informacyjne (ed. R. Szwed) (Lublin: Wydawnictwo KUL 2003) 99-112.

Jan Paweł II, “Posynodalna adhortacja apostolska o katechizacji w naszych czasach Catechesi tradendae,” Adhortacje Ojca Świętego Jana Pawła II (Kraków: Znak 1996) 1-64.

Kielian, A., Przyszłość nauczania religii. Kontekst kultury cyfrowej, nowa dydaktyka i wskazania dla tworzenia podręczników (Kraków: Unum 2021). (Crossref)

Kloch, J., Kościół w Polsce wobec WEB 2 (Kielce: Jedność 2013).

Kobyłecka, E., Nauczyciel wobec współczesnych zadań edukacyjnych (Kraków: Impuls 2005).

Konferencja Episkopatu Polski [Polish Bishops’ Conference], Podstawa programowa katechezy Kościoła katolickiego w Polsce [The Core Curriculum of the Catechesis of the Catholic Church in Poland] (Częstochowa: Edycja Świętego Pawła 2018; Kraków: WAM 2001).

Congregation for the Clergy, General Directory for Catechesis (1997), https://www.vatican.va/roman_curia/congregations/cclergy/documents/rc_con_ccatheduc_doc_17041998_directory-for-catechesis_en.html [access: 25.10.2021].

Korgul, M., Dydaktyka dla katechetów (Świdnica: Kokot vel Kokociński 2014).

Korgul, M. – Kowalczyk, J., Działalność Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski w latach 2010-2020 (Wrocław: Kokociński 2021).

Kostorz, J. – Pytka, Z. – Bechta, P., Katechizm dla średnio zaawansowanych (Opole: Wydawnictwo i Drukarnia Świętego Krzyża 2021).

Koźmiński, A., Zarządzanie w warunkach niepewności. Podręcznik dla zaawansowanych (Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 2004).

Kusz, G., “Słowo wstępne,” Pedagogia biblijna w katechezie (eds. J. Kochel – Z. Marek (Kraków: WAM 2012) 9-10.

Kochel, J., Katecheza w służbie słowa Bożego (Opole: Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego Uniwersytetu Opolskiego 2009).

Langeveld, M.J., Das Kind und der Glaube (Braunschweig: Westermann 1959).

Łabendowicz, S., Metodyka katechezy (Radom: Instytut Naukowo-Wydawniczy „Spatium” 2019).

Marek, Z., “Metody pracy z tekstami biblijnymi,” Pedagogia biblijna w katechezie (eds. J. Kochel – Z. Marek) (Kraków: WAM 2012) 263-333.

Marek, Z., “O korzystaniu z Pisma Świętego w głoszeniu zbawczego orędzia,” Horyzonty wiary 6 (1995) 47-64.

Mazurkiewicz, G., Edukacja i przywództwo. Modele mentalne jako bariery rozwoju (Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego 2012).

Mąkosa, P., “Szkolna lekcja religii istotnym elementem wychowania w szkole,” Wychowanie w szkole od bezradności ku możliwościom (eds. R. Chałupniak – T. Michalewski – E. Smak) (Opole: Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego UO 2014) 351-361.

Mąkosa, P., Edukacja religijna polskich emigrantów w Wielkiej Brytanii (Lublin: Wydawnictwo KUL 2019).

Mąkosa, P., „Znaki czasu dla katechezy w Polsce,” Verbum Vitae 35 (2019) 459-476. (Crossref)

Barciński, Z. – Wójcik, J. (eds.), Metody aktywizujące w katechezie (Kraków: Wydawnictwo M 1998).

Milerski, B., “Odnowienie umysłu, czyli o refleksyjnym charakterze kształcenia religijnego,” Świat idei edukacyjnych (ed. W. Szulakiewicz) (Toruń: Wydawnictwo Naukowe UMK 2008) 179-193.

Misiewicz, J., Adaptacja Biblii w katechezie (Legnica: Wydawnictwo Biblioteka im. Jana Pawła II Wyższego Seminarium Dochowanego Diecezji Legnickiej 2010).

Nowak, M., “Czy szkoła ma przekazywać wiedzę, czy też wychowywać,” Paedagogia Christiana 29 (2012) 105-122. (Crossref)

Nowak, M., „Współczesna koncepcja wychowania w szkole,” Wychowanie w szkole od bezradności ku możliwościom (eds. R. Chałupniak – T. Michalewski – E. Smak) (Opole: Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego UO 2014) 45-65.

Okoń, W., Wprowadzenie do dydaktyki ogólnej (Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 1993).

Papieska Rada ds. Krzewienia Nowej Ewangelizacji [Pontifical Council for Promoting the New Evangelization], Dyrektorium o katechizacji [Directory for Catechesis] (Kielce: Jedność 2020).

Peeters, M.A., Globalizacja zachodniej rewolucji kulturowej (Warszawa: Wydawnictwo Sióstr Loretanek 2010).

Przybecki, A., Duszpasterstwo w Polsce. Poszukiwanie nowych form obecności (Poznań: Redakcja Wydawnictw Uniwersytetu Adama Mickiewicza 2001).

Stypułkowska, B., Biblijna formacja katechetów (Częstochowa: Wydawnictwo. Naukowe Wyższego Instytutu Teologicznego w Częstochowie 2015).

Tomasik, P., “Nauczanie religii w szkole jako podstawa formacji chrześcijańskiej,” Studia Gdańskie 23 (2008) 179-190.

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59, 949, 2203).

Barciński, Z. (ed.), Vademecum katechety. Metody aktywizujące (Kraków – Lublin: Wydawnictwo M 2006).

Wołkiewicz, A., Główne idee polskich programów katechetycznych (Kraków: Uniwersytet Papieski Jan Pawła II w Krakowie Wydawnictwo Naukowe 2018). (Crossref)

Zając, M., Ewaluacja w nauczaniu religii (Lublin: Wydawnictwo KUL 2013).

Zieberts, H.G. – Riegiel, U., “Teaching Religion in a Multicultural European Society,” How Teachers in Europe Teach Religion (eds. H.G. Zieberts – U. Riegiel) (Berlin: LIT 2009) 7-12.

Żądło, A., “Współczesne propozycje odnowy parafii,” Teologia pastoralna szczegółowa (ed. R. Kamiński) (Wrocław: Atla 2 2002) 94-108.